Metodologia

Cualitativa mente:
Al momento de realizar la encuesta nos pudimos dar cuenta de que el problema de la ciber-adicción afecta mayoritariamente la mentalidad de aquellos que contraen dicho problema, es por esto que cualitativa mente iremos a utilizar métodos que contengan determinada estrategia para hacer cambiar las mentalidades afectadas teniendo en cuenta que actitudes ayudan al ''contagio'' de la ciber-adicción y como mediante talleres o juegos se pueda ''sembrar'' una idea de prevención en la mentalidad juvenil de los estudiantes de grado octavo.

Cuantitativa mente:
Objetivamente nos tenemos que guiar por el dato exacto de estudiantes que prevalecen en grado octavo sus cualidades en común, un pensamiento que se tenga en mayoría de población y de tal manera emplear juegos y talleres los cuales tengan lenguaje impactante y profundo para lograr así un ligero cambio de mentalidad dirigido a la prevención de la ciber-adicción

Justificacion

La ciber-adicción es un problema de caracter mundial, este cada vez va ganando mas terreno. Decidimos tratar el tema ya que podemos llegar a disminuir la ciber-adiccón poco a poco a nivel mundiale ir disminuyendo el grado de sedentarismo tan alto de los ultimos años, asi podriamos dar inicio a un mundo mas ''activo''.

Elegimos este tema y decidimos tratarlo ya que si llegaramos a disminuir el sedentarismo colombiano, Colombia, podria aumentar una cierta cantidad de ''actividad'' lo cual lograria que se impulsara el pais para lograr salir adelante, asi sea una minima cantidad de este que reflexione y actué frente a tan grande problema.

Al igual que a nivel mundial y a nivel de progreso en nustro pais, podriamos iniciar cada uno de los anteriores desde nuestra institución educativa haciendo que esta adquiera gran grado de conocimiento acerca del mundial problema y pueda llegar a cambiar la mentalidad de muchos estudiantes y hacer que se evidencie en un cambio de actitud academica y formativa de los anteriores, y en cierta manera lograr una mejor apariencia y contenido de la institución.

Tematica:
Como ya se ha dicho antes es un problema mundial que requiere de ser tratado y solucionado ya que puede ocasionar cambios de mentalidad, los cuales conlleven a determinados individuos a rechazar el sedentarismo que la ciber-adicción provoca y lleven a cabo acciones que permitan la proactividad y desarrollo.

Propuesta:
Al ser el aburrimiento una causa del apego de los estudiantes al internet decidimos crear juegos, a la vez que talleres, que incentiben el rechazo a la ciber-adicción, siendo asi una estrategia que evite el aburrimiento y promueva una sana mentalidad.

Pagina web:
Elegimos la pagina web como un medio para solucionar o ir tratando la ciber-adicción ya que podemos ''combatir fuego con fuego'' sin olvidar mencionar el hecho que en esta empresa se tiene alto grado conocimiento sobre la orientación de paginas web.

Objetivo - propuesta

Al tener claramente definido como el problema afecta a la sociedad estudiantil de grado octavo y al poder poseer la herramienta de la elaboración de una pagina web gratis, nuestro grupo analizo la posibilidad de crear talleres y distintas actividades que incentiven el descenso de la ciber adicción en la mente juvenil de los estudiantes de octavo con el fin de evitar un sedentarismo y malas costumbres a largo plazo

Marco teorico.

Planteamiento del problema

Al tener los resultados de la encusta realizada hace unos meses, nuestra empresa logro proyectar conclusiones acerca del tema de un aspecto negativo y preocupante.

Estudiantes del grado octavo estan siendo tempranas victimas de contraer la ciber adiccion esto se debe a que:

1°la mayoria de la poblacion de grado octavo esta en riesgo de sufir ciberadiccion devido al tiempo que continuamente pasan en internet.


2°los estudiantes de grado octavo pasan la mayoria del tiempo realizando actividades para combatir el aburrimiento con el uso de internet.

3°Una posible solucion sera realizar actividades virtuales,como por ejemplo:juegos,vídeos,etc. para ayudar a que la poblacion se mantenga distraida pero con una nocion del tiempo considerable

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